Actualités Sports pour Tous

Le DE JEPS « Développement de Projets, Réseaux et Territoires » :  une nouvelle aventure pour 12 professionnels de la Fédération

Dans le cadre de la réforme ministérielle des diplômes et des formations aux métiers du sport, la Fédération Française Sports pour Tous propose un nouveau Diplôme d’État ouvert à tous les acteurs des Clubs et Comités. L’objectif de ce diplôme est de former des Coordonnateurs de projets fédéraux.

Après quasiment une année de travail, ce nouveau DE est en train de voir le jour. Douze stagiaires ont été retenus lors des tests de sélection qui ont eu lieu fin octobre : 6 femmes et 6 hommes issus de 10 régions de France (dont la Guyane) participeront à cette aventure.

L'innovation de cette formation est son aspect « itinérant », et c'est la première fois en France que ce type de dispositif est mis en place. En effet, les 16 séminaires (d’une durée de 3 à 5 jours) qui rythment ce Diplôme d'État, seront organisés dans 7 régions de France ainsi qu’en Allemagne, sur 2 ans. Une façon de s’immerger et de s’imprégner de toutes les pratiques professionnelles de terrain, en s’appuyant également sur des méthodes pédagogiques rénovées.

A l’issue de cette formation, les diplômés seront en mesure de concevoir et de piloter des projets de développement d’animation et de coordonner le travail d’une équipe, et ce dans différents domaines sportifs : loisirs, santé, citoyenneté, développement durable…

La première phase de la formation aura lieu du 28 novembre au 2 décembre 2016 à Champigny-sur-Marne (94) et Noisy-le-Grand (93).

En savoir plus 

Les pré-requis :

• Etre détenteur d’un CQP, un BP, un BEES ou un diplôme STAPS
• Avoir une expérience d’animation dans le sport et un projet professionnel
• Etre salarié(e) au sein d’un Club ou Comité Sports pour Tous

La formation se divise en 6 univers :

• Enjeux, prospective et professionnalisation
• Vie fédérale et culture institutionnelle
• Conduite de projet, entrainements et publics spécifiques
• Territoire, lien et diversité
• Transmission et formation
• Connaissances et structuration de l’expérience scientifique