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Public concerné :

Prérequis :

Avoir une expérience d’animation dans le domaine des activités physiques ou sportives.

Effectifs :

Accueil des personnes en situation de handicap :

La Fédération Française Sports pour Tous et ses Comités Régionaux se sont fixés pour objectif prioritaire de rendre leur offre de formation accessible à tous. C’est pourquoi, et conformément à l’article D323-10 du code du travail, notre offre est conçue dans le respect des principes de non-discrimination et d’adaptation des formations aux personnes handicapées ou présentant un trouble de santé invalidant. 

Afin d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap, nous demandons de : 

• joindre au dossier d’inscription la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ;
• contacter le coordonnateur de formation pour définir les aménagements éventuels avec la situation de handicap reconnue.

Tous les coordonnateurs de formation sont formés à l’accueil de personne en situation de handicap, notamment auprès du centre de ressources fédéral CAP’HANDI. Ce centre est en soutien à l’ensemble des acteurs du reseau. 

Contact : Anne-Lise Delcelier : handicapformation@sportspourtous.org

Concernant plus spécifiquement le financement de la formation, vous pouvez vous adresser à l’AGEFIPH ou à votre pôle emploi. 

Objectifs de l’action de formation :

Cette formation a pour objectifs de rendre les stagiaires capables de :

• Identifier  les notions de handicap et de déficience pour faciliter l’accueil des personnes en situation de handicap et leur proposer des activités physiques adaptées ;
• Mobiliser les connaissances sur les notions de handicap et de déficience pour faciliter l’accueil des personnes en situation de handicap et leur proposer des activités physiques adaptées :
• Appréhender les situations d’accueil pour les personnes en situation de handicap ;
• Adapter son comportement à la personne en situation de  handicap, quelle que soit sa situation ;
• Adapter des situations d’animation aux personnes en situation de handicap.

Contenus de la formation :

• Le cadre législatif et les repères réglementaires concernant les personnes en situation d’handicap ;
• Appréhender le handicap,  connaître différents types de handicap ;
• Appréhender les différences et lutter contre les  stéréotypes liés au handicap ou à la maladie pour favoriser l’accès à la pratique d’une APS ;
• Les attentes des personnes à besoins spécifiques ;
• Adaptation de son animation face à un public en situation de handicap moteur, sensoriel, mental ou psychique ;
• Spécificité à prendre en compte dans le cadre d’un  projet d’animation sportive en direction de personnes en situation de handicap.

Moyens pédagogiques utilisés :

Les méthodes utilisées visent d'abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d'apprentissage.

Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :

• Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
• Des questionnements des pratiques actuelles en matière de formation au sein de notre réseau.
• Des études et des analyses de cas.
• Des témoignages et des échanges de pratiques.

Moyens techniques :

Ce lieu regroupe un espace de cours théoriques ainsi qu'un espace de pratique propice à la mise en situation d'animation sportive et à la pratique d'activités physiques. Les formateurs ont à leur disposition un vidéoprojecteur, différents outils multimédia, une documentation variée, l'accès à la revue fédérale numérique « Sports pour Tous le Mag’».

Modalités d’évaluation de l’action / certification :

Chaque stagiaire bénéficie d’un positionnement en amont de la formation donnant lieu à un plan individuel de formation tenant compte des parcours antérieurs de chaque stagiaire et de son expérience professionnelle. Ce temps de positionnement peut s’organiser à distance (téléphone ou visio) ou en présenciel, et permet de prendre en compte le contexte professionnel du stagiaire, ses besoins et ses motivations.

Des évalutations formatives, des questionnaires et des temps de bilans collectifs permettront d'évaluer la progression des stagiaires tout au long de la formation.

Des feuilles de présences signées par les stagiaires et les formateurs par demi-journée d’action de formation justifieront la réalisation de l’action de formation.

La présence à l'ensemble des demi-journées de formation est nécessaire pour l'atteinte des objectifs de la formation. 

Les procédures d’évaluation se concrétiseront par une évaluation des stagiaires par les formateurs dans le cadre de mises en situation d’animation et par une évaluation à chaud de la formation par les stagiaires via un questionnaire approprié, un entretien téléphonique de fin de session (2 mois après la fin de la formation) et un contact mail (6 mois après la fin de formation).

Une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action de formation ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis de l’action de formation sera remise aux stagiaires à l’issue de l’action de formation.

Modalités et délais d’accès :

Pour que l’inscription en formation soit prise en compte, le stagiaire doit retourner son coupon d’inscription au plus tard 3 jours avant le début de l’action de formation, accompagné des pièces suivantes de son ou ses diplômes sportifs. Une confirmation de son inscription sera envoyée en retour.

Statistiques :

En tant qu'organisme de formation certifié Qualiopi, la Fédération Française Sports Pour Tous s'engage à vous proposer des formations de qualité, en plaçant au cœur de ses préoccupations l'accueil, le bien-être et l'accompagnement des stagiaires en formation. Nos équipes de formation fédérales sont particulièrement attentives à varier les méthodes pédagogiques, en ne se limitant pas aux seuls apports académiques et en valorisant l'interaction et les échanges. Notre priorité est le développement de l'autonomie et de la responsabilisation des stagiaires dans leur pratique professionnelle.

Sur la saison 2020-21, il y a eu 6 FPC et 50 stagiaires (0% d’abandon).

Dans le cadre de l’enquête satisfaction en fin de formation (taux de réponse de 50%, 25 répondants) :

• 96% des stagiaires ayant suivi une des FPC estiment avoir avancé dans leur projet professionnel
• 96% estiment s’être perfectionnés où avoir développé de nouvelles compétences au travers de la formation
• La satisfaction moyenne des stagiaires est de 8/10
• 88% recommandent leur formation