Se former au Pilates
La Fédération Française Sports pour Tous propose une formation dédiée à l’animation du Pilates, permettant aux stagiaires d’acquérir les compétences nécessaires pour préparer, animer et évaluer des séances adaptées aux débutants.
Cette formation aide également à développer l’activité au sein des Clubs et à mobiliser de nouveaux pratiquants.
Contenu de la formation
Cette formation offre une approche complète de l’animation en Pilates à travers plusieurs aspects :
- Découverte des fondamentaux et de l’histoire du Pilates : Comprendre les origines et les principes de cette pratique pour mieux la transmettre.
- Apprentissage des exercices de base : Maîtriser les mouvements essentiels pour structurer des séances adaptées.
- Observation et suivi de séances : Développer un regard critique et des compétences d’analyse pour améliorer l’animation.
- Approche pédagogique et techniques clés : Assimiler les méthodes pédagogiques incontournables pour une animation efficace et sécurisée.
- Être titulaire d’une licence Sports pour Tous en cours de validité
- Être âgé(e) de 16 ans
- Être titulaire d’une formation de secourisme ou équivalent (PSC1, AFPS, SST…)
- Avoir une expérience dans l’animation des activités physiques et sportives.
Tout animateur (bénévole ou non) /éducateur sportif souhaitant développer des compétences dans le domaine visé.
Tous les coordonnateurs sont formés à l’accueil des personnes en situation de handicap. Pour toute question, vous pouvez contacter notre référente Handicap en cliquant ici.
Cette formation a pour but de donner aux stagiaires les compétences pour :
- Être capable de préparer, animer et évaluer une animation Pilates en direction d’un public débutant
- Développer son activité et en faire la promotion pour mobiliser de nouveaux adhérents
La formation s’effectue sur 28h comprenant :
- 2 jours et 2 jours en centre de formation
Un temps d’alternance entre les 2 temps de formation.
Les méthodes utilisées visent d’abord à privilégier une pédagogie ouverte et active, basée sur la participation et la coopération des stagiaires ainsi que la transparence sur les processus d’apprentissage.
Elles se traduisent par une alternance de temps consacrés à :
- Des apports théoriques et pratiques (méthodes, outils).
- Des mises en situation d’animation sportive en centre et en structure, avec retour individuel et/ou collectif assuré par le formateur ou le tuteur.
- Des études et des analyses de cas.
- Des témoignages et des échanges de pratiques.
Une attestation précisant les objectifs, la nature et la durée de la formation, ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis, sera remise aux stagiaires à l’issue de celle-ci.
La formation est portée par la Fédération et elle est mise en œuvre par les Comités Régionaux et leur équipe de formation.
Toutes les équipes de formation régionales sont formées et issues des filières universitaires et/ou professionnelles.
Vous serez en lien avec :
- Un coordonnateur en charge de programmer, mettre en œuvre et évaluer la formation
- Un référent administratif en charge de faire le suivi administratif et financier des stagiaires pendant la formation
- Des formateurs et des évaluateurs.
Sur la saison 2023-24, il y a eu 15 FPC et 115 stagiaires.
Taux de satisfaction global : 8,11 sur 10.
Formation Pilates :
Sur la saison 2023-24, il y a eu 3 FPC Pilates et 24 stagiaires.
Taux de satisfaction global : 9,90 sur 10.
Les Formations Continues ne confèrent pas à son titulaire des prérogatives d’exercice professionnel élargies mais des compétences qui peuvent être rattachées et mentionnées au diplôme en sa possession. Les animateurs ayant suivi une Formation Continue ne peuvent se prévaloir de la reconnaissance de compétences certifiantes et/ou d’un niveau d’expertise dépassant les prérogatives du diplôme en sa possession.
Les Formations Continues donnent lieu à la délivrance par la Fédération Française Sports pour Tous d’une attestation correspondant aux compétences apportées dans le cadre de la thématique dispensée.
Les Formations Continues permettent de développer de nouvelles sections au sein de sa propre structure et/ou de proposer la mise en place de nouvelles activités en relation avec la thématique au sein de structures recherchant spécifiquement cette dernière.
